Mettre en place sa veille scientifique et technologique dans un projet innovantAccueil Catalogue de formation Mettre en place sa veille scientifique et technologique dans un projet innovant Communication et rédaction scientifique Publication Inter-entreprise Intra-entreprise Présentiel Distanciel Français Objectifs Réussir la mise en œuvre de la veille scientifique, technique et technologique d’un projet. Connaître le cycle de veille et organiser son plan de veille. Organiser les différentes étapes de la veille concrètement. Prérequis : Avoir un projet de veille pour une équipe, un laboratoire Moyens pédagogiques et d’encadrement : Séances avec le formateur Support pédagogique format numérique Études de cas concrets Exposés théoriques Utilisation des données fournies par les participants Fiches conseil Dispositif de suivi et d’évaluation des acquis : Formulaires d’évaluation de la formation à chaud Alternance régulière entre théorie et pratique (ex : QCM, travaux pratiques, tests de mise en situation, etc.). Résultats & compétences attendus à l’issue de la formation : Créer et mettre en place un projet de veille Bien connaitre les étapes et la méthodologie pour organiser sa veille Programme de la formation Se familiariser avec les bases du cycle global de la veille scientifique, présentation théorique et présentation des projets individuels (30 min) Identifier les étapes clés du processus de veille scientifique, présentation et exercice pratique (30 min) Méthodologie de recherche d’informations scientifiques, techniques et technologiques : exposé théorique et exercice de mise en pratique (30 min) Bien définir ses besoins, son périmètre et ses axes de recherche exercice pratique : exercice de mise en pratique (1h30) Organiser une veille ciblée cas concret (30 min) Bien choisir ses sources : les différents moteurs de recherche scientifiques, les bases de données et la littérature grise exercice , fiche technique, fiches conseil (1h30) Choisir et analyser les informations importantes au projet présentation théorique (30 min) Evaluer et gérer les informations (15 min) Diffuser sa veille : présentation (30 min) Point sur les outils de veille : présentation (15 min) Ajuster et mener des actions correctives sur le projet : théorie (30 min) Télécharger le programme complet Durée 7 heures Niveau Débutant Public Chercheur, ingénieur, professionnel de l’information, veilleur, knowledge manager, documentaliste ou toutes personnes souhaitant acquérir une méthodologie fiable et efficace de veille scientifique, technique et technologique dans le cadre d’un projet individuel ou en équipe. Participants 8 personnes maximum Formateur Nathaële Vincent Licenciée en biologie, formée à la conception de parcours de formations digitaux, Nathaële a plus de 20 ans d’expérience en tant que technicienne et documentaliste scientifique à l’INRA. Inter : 490 EUR HT/personne Intra : nous contacter pour un devis personnalisé Vous recherchez des informations sur une formation ? Vous souhaitez mettre en place une session de formation sur mesure ? Contactez notre équipe pédagogique ! Remarque : JavaScript est requis pour ce contenu. ChemDraw ChemDraw s’est imposé depuis longtemps comme la référence des logiciels de dessin de structures moléculaires. Afin de proposer à chaque utilisateur l’outil adapté à ses besoins, le logiciel existe maintenant en trois versions : ChemDraw Prime, ChemDraw Professional et Signals ChemDraw. Cette déclinaison permet de satisfaire les besoins de tous les chercheurs, étudiants et professeurs impliqués dans la chimie et les domaines connexes. ChemDraw Professional pour Mac et Signals ChemDraw intègrent maintenant un cahier de laboratoire électronique accessible via le cloud, permettant de collaborer facilement et sans contraintes. En savoir plus Formations à venir Communication et rédaction scientifique Intelligence Artificielle Générative pour la Veille scientifique - Concepts et applications Objectifs Décrire le principe de fonctionnement général du Deep Learning et de l’Intelligence Artificielle Générative. Utiliser des techniques de prompting avancées pour répondre à des besoins métier. Synthétiser des articles et contenus scientifiques en produisant des résumés concis qui mettent en évidence les points clés et les conclusions principales. Améliorer sa veille technologique en configurant, personnalisant et automatisant des outils d’intelligence artificielle générative pour surveiller et résumer les dernières recherches publiées dans des domaines spécifiques. Identifier les points clés d’un domaine scientifique spécifique et détecter les sujets de recherche manquants nécessaires pour compléter un modèle théorique existant. Traduire des articles 21 et 28 janvier S'inscrire Demander un devis Formations à venir Analyse Formation modulaire à NVivo - Découvrir Nvivo Objectifs Comprendre le rôle de NVivo dans le processus de l’analyse qualitative. Comprendre et maîtriser l’environnement NVivo. Gestion des sources Gestion des cas Codage des sources Les matrices de croisement Documenter son analyse ; mémos, annotations et liens à. 27, 28, 29 et 30 janvier S'inscrire Demander un devis Formations à venir Communication et rédaction scientifique Intelligence Artificielle Générative pour l’Enseignement Recherche - Concepts et applications Objectifs Découvrer le principe de fonctionnement général du Deep Learning et de l’Intelligence Artificielle Générative et bénéficier du potentiel des outils d’IAG Utiliser des techniques de prompting avancées pour répondre à des besoins métier. Classifier les outils d’intelligence artificielle générative selon les médias mis en œuvre (text-to-text, text-to-image, etc.), et sélectionner le bon outil pour un cas d’usage précis. Produire des activités pédagogiques telles que des notes de cours, des guides d’étude, ou des résumés de chapitres pour aider les étudiants dans leur apprentissage. Concevoir des examens et des quiz à partir du contenu de formation développé pour les étudiants et gagner du temps dans la préparation de vos cours Générer des scénarios ou cas d’étude pour des travaux de groupe, basés sur des sujets d’actualité ou des avancées scientifiques pour décupler les possibilités d’animations de cours (contenu, ateliers de groupes, etc.) Adapter son enseignement et préparer ses apprenants à la révolution de l’IAG 28 janvier04 février S'inscrire Demander un devis Formations à venir Analyse Origin : Fonctions de base Objectifs Importer des données de formats variés Réaliser des graphiques et les personnaliser (styles, templates, thèmes) Traiter les données et automatiser les calculs Réaliser des ajustements de données, créer ses propres fonctions d’ajustement Détecter et déconvoluer des pics 24 et 25 mars S'inscrire Demander un devis Formations à venir Analyse Graphiques scientifiques avec PRISM Objectifs Découvrir l’ensemble des possibilités offertes par PRISM pour obtenir le graphique que l’on souhaite, tracé automatique des courbes d’ajustement compris. 16 et 17 juin S'inscrire Demander un devis Formations à venir Analyse Formation modulaire à NVivo - Approfondissement de NVivo Objectifs Échanger avec les participants sur leurs pratiques de NVivo et approfondissement des connaissances et compétences suivantes : Maitriser l’environnement NVivo. Gestion des sources Gestion des cas Codage des sources Requêtes et matrices Documenter son analyse ; mémos, annotations et liens à. Visualisation et exportation L’importation et l’utilisation des données provenant des réseaux sociaux et du web Le travail collaboratif et la comparaison d’encodeur. 07, 08, 09 et 10 juillet S'inscrire Demander un devis Previous Next
