Éducation

L’apprentissage est la première étape d’un processus de recherche qualitatif et durable. L’analyse et la publication sont des enjeux majeurs pour appréhender et communiquer de manière objective sur les découvertes de demain. 

Les besoins en termes d’outils numériques et de formation concernent des aspects comme la publication :

• L’élaboration de bibliographies
• La rédaction d’articles scientifiques et leur publication 
• La communication scientifique dans son ensemble
• Prise de parole et l’interaction avec les média 

Ou encore l’analyse quantitative : 

• La modélisation économique 
• L’utilisation de séries temporelles et la prévision 
• L’économétrie 
• Les méthodes statistiques prises dans leur ensemble

Ainsi que l’analyse qualitative :

• L’analyse de données non-structurées et qualitatives. 
• La retranscription automatisée d’entretiens